| 中职教育背景下的语文教学与校园文化积极互动模式研究 |
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| 引用本文： | 郑敏. 中职教育背景下的语文教学与校园文化积极互动模式研究[J]. 佳木斯教育学院学报, 2015, 0(3): 4-5 |
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| 作者姓名： | 郑敏 |
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| 作者单位： | 大连铁路卫生学校 辽宁大连 116001 |
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| 基金项目： | 大连市职业技术教育科学研究院2013年度课题成果(立项编号:DZKY2013051) |
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| 摘 要： | 笔者作为一名长期工作在中职学校教学一线的语文教师,对中职的校园文化及语文教学的现状进行了调研。进行了大量理论研究,论述了两者实现互动的前提基础及互动的意义。在教育教学实践中发现了两者在发展过程中没有实现协调互动,试图探索出两者相互促进的最有效模式。
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| 关 键 词： | 积极互动 前提与意义 现状 遵循原则 实施模式 |
Secondary vocational education under the background of Chinese teaching and campus culture positive interaction research |
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| Zheng Min. Secondary vocational education under the background of Chinese teaching and campus culture positive interaction research[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2015, 0(3): 4-5 |
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| Authors: | Zheng Min |
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| Affiliation: | Zheng Min;Dalian Railway Health School; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | positive interaction the premise and meaning the status quo follow the principle implementation model |
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