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| 《吃墨水》中“墨水”难点教学 | |
| 引用本文： | 张亦华.《吃墨水》中“墨水”难点教学[J].小学语文教学,1998(9). |
| 作者姓名： | 张亦华 |
| 作者单位： | 江苏无锡厚桥中心小学 |
| 摘 要： | 难点：“吃点墨水好哇。我肚子里的‘墨水’还太少呢！”突破：在学生自读第一段后指出：“陈爷爷喜欢读书程度深吗？从哪个词看出？”然后联想提问：“谁能想像一下陈毅爷爷是怎样喜欢读书的呢？举个例子。”学生发言后，进行揭示理解：“陈爷爷这么喜欢读书，是为了什么... |
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