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让数学教学回归学生生活——构建健康成长的环境
引用本文:李开林.让数学教学回归学生生活——构建健康成长的环境[J].考试周刊,2009(27):75-75.
作者姓名:李开林
作者单位:毕节市长春中心校,贵州,毕节,551719
摘    要:今天的教育是为了学生明天的生活.数学教学应为学生构建健康成长的环境。学生生活是创造性的生活,是运用有价值的数学参与社会生活、实现人生价值.使理想在生活中实现。今天的数学教学应强调与现实生活的联系。应从理念、目标、内容、过程、方式等诸方面为学生构建健康成长的环境。

关 键 词:学生生活  数学教学  环境  健康  回归  人生价值  社会生活  教育
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