论提高生物课堂教学的有效性 |
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作者姓名: | 任巧林 |
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作者单位: | 四川省蒲江县寿安中学,四川,浦江,611633 |
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摘 要: | 高中新课程实施背景下,如何提高生物课堂教学的有效性,克服无效、低效的课堂教学,成为一个重要的课题。教师只有及时转变课堂教学观念,合理分配课堂时间,教学内容应精讲释疑并有所创新,采用灵活多样教学方式,建立恰当的教学评价机制,并不断进行教学反思,才能切实提高生物课堂教学的有效性。同时教师要不断学习,提高自身素质,将有效课堂提升为高效课堂。
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关 键 词: | 提高 生物 课堂教学 有效性 |
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