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“长方体和正方体的表面积”教学设计与评析
引用本文:陈冬梅,陈松坡.“长方体和正方体的表面积”教学设计与评析[J].小学教学参考,2005(2).
作者姓名:陈冬梅  陈松坡
作者单位:江苏海门市师范附属小学 226100 (陈冬梅),江苏海门市教育局教研室 226100(陈松坡)
摘    要:一、教学内容人教版九年制义务教材六年制小学数学第十册第25~27页。苏教版九年制义务教材六年制小学数学第十册第8—10页。二、教学目标1.让学生在观察和操作中正确理解长方体和正方体表面积的概念。2.让学生运用长方体和正方体表面积的计算方法分析和解决生活中的实际问题,从中体会数学与生活的联系,逐步形成学习数学的良好情感与态度。3.让学生在参与数学活动中,丰富学生对现实空间的认识,发展初步的空间观念,培养学生初步的抽象概括和判断推理能力。三、教学准备长方体和正方体的模型,学生每人准备长方体和正方体的实物纸盒各一个、剪刀…

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