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有效促进分层教学
作者姓名:倪青
作者单位:上海市嘉定区实验小学
摘    要:分层教学是指教师在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,有区别地设计教学环节或进行教学,使每个学生都能在原有的基础上得到发展,从而达到总体教学目标,充分体现因材施教的思想。

关 键 词:分层教学  非智力因素  知识基础  教学环节  教学目标  因材施教  学生  教师
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