| 高校信息素养教育发展模式评析 |
| |
| 引用本文： | 周芝萍.高校信息素养教育发展模式评析[J].江西教育学院学报,2012,33(5):65-69. |
| |
| 作者姓名： | 周芝萍 |
| |
| 作者单位： | 江西师范大学图书馆,江西南昌,330022 |
| |
| 摘 要： | 高校信息素养教育主要经历了三种发展模式,即馆员为主文献检索课型、馆员专业教师协作型、泛在服务型。其中馆员为主的文献检索课教学模式是早期的信息素养教育的常见模式,目前在国内仍有一定影响;馆员教师协作型教学模式则是当前信息素养教育的主流模式。而从长远来看,泛在服务型教学模式将成为今后信息素养教育的主要发展方向。
|
| 关 键 词： | 信息素养教育 文献检索课 图书馆泛在服务 |
An Analysis on the Development Models of Information Literacy Teaching in Institutions of Higher Education |
| |
| ZHOU Zhi-ping.An Analysis on the Development Models of Information Literacy Teaching in Institutions of Higher Education[J].Journal of Jiangxi Institute of Education,2012,33(5):65-69. |
| |
| Authors: | ZHOU Zhi-ping |
| |
| Institution: | ZHOU Zhi-ping(Library of Jiangxi Normal University,Nanchang 330022,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | information literacy teaching information retrieval course ubiquitous service of library |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
