日语教育中句群的实义切分与信息结构 |
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作者单位: | ;1.黑龙江大学东语学院 |
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摘 要: | 信息结构是句子实际意义的切分,它与句群有着天然联系。本文通过对日语句群的信息结构的分析,指出了日语句子的实义切分标准是信息相对于听话人是已知或未知、信息在说话人语流中出现或未出现过、信息在目前是激活状态还是未激活状态、信息的预设或断言的实际情况等四项,同时讨论了句子的实义切分在日语句群教育中的应用。
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关 键 词: | 日语教育 句群 实义切分 信息结构 |
The Actual Division and Information Structure of Discourse in Japanese Education |
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