研究教学模式 加强学法指导 提高教学质量——高中数学教学摭谈

教学过程中,教师是教学的主导,学生是教学的主体。随着高考制度的不断改革,高中数学教学必须顺应素质教育发展的新形势,革除传统教学的弊端,利用现代教育理论,强化学习方法的指导,深化教学模式的研究,进一步彰显学生的主体地位和教师的主导作用。