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| 新课改下的数学教学初探 | |
| 引用本文： | 陈晓.新课改下的数学教学初探[J].成才之路,2012(16):61-61. |
| 作者姓名： | 陈晓 |
| 作者单位： | 唐河县第二初级中学 |
| 摘 要： | 正数学是一门基础性很强的学科。如何在组织课堂教学中,落实素质教育的要求,发挥高中数学的培育人才的功能呢?笔者认为,应具体从以下几个方面做起。一、制定行之有效的数学教学目标数学教学的目标要全面,而不应只是局限于认识性目标。(1)发展学生探究和解决问题的技能。教师要摒弃过去那种只重视数学结果的教学方法,鼓励学生动手、动脑去探 |
| 关 键 词： | 课堂教学 数学知识 教学方法 解决问题 数学教学目标 数学教师 落实素质教育 高中数学 引导学生 培育人才 |
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