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计算机教学中"任务驱动"的设计方法
引用本文:陈燕君.计算机教学中"任务驱动"的设计方法[J].宁波大学学报(教育科学版),2007,29(4):106-107.
作者姓名:陈燕君
作者单位:宁波鄞州职教中心,信息部,浙江,宁波,315100
摘    要:计算机教学中的"任务"设计要有明确的目的,并以通过理论联系实际为手段激发学生学习兴趣;同时,还要有层次性,实行不同步的教学进度,并给学生留下思考的空间,以增强学生自主学习的能力。灵活多样的评价体系也有助于全面提升学生的信息素养。

关 键 词:计算机教学  任务驱动  设计
文章编号:1008-0627(2007)04-0106-02
收稿时间:2007-01-20
修稿时间:2007-01-20
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