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| 教师生命存在形态论纲 | |
| 引用本文： | 罗明东,扶斌,李玲.教师生命存在形态论纲[J].当代教师教育,2008,1(4). |
| 作者姓名： | 罗明东 扶斌 李玲 |
| 作者单位： | 1. 昆明学院院办,云南昆明,650118 2. 云南警官学院教务处,云南昆明,650223 3. 云南师范大学教师教育学院,云南昆明,650092 |
| 摘 要： | 由于职业的特殊性,教师与生命结下不解的情缘,教师的生命也比普通人具有更多的内涵.为揭示教师生命的存在形态,本文从生命的长度、宽度、高度和密度四个方面分析了教师自然生命、精神生命、智慧生命、价值生命的内涵及制约因素,并针对教师生命质量的提高分别提出建议. |
| 关 键 词： | 教师生命 存在形态 内涵 制约因素 策略 |
On the Forms of Teachers' Life Beings |
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| LUO Ming-dong,FU Bin,LI Ling.On the Forms of Teachers' Life Beings[J].Contemporary Teacher Education,2008,1(4). | |
| Authors: | LUO Ming-dong FU Bin LI Ling |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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