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| 模因-顺应视域下的大学生网络暴力语言探究 | |
| 引用本文： | 杨偃成.模因-顺应视域下的大学生网络暴力语言探究[J].昭通师范高等专科学校学报,2014(6):79-84. |
| 作者姓名： | 杨偃成 |
| 作者单位： | 湖南科技学院大学英语教学部,湖南 永州,425199 |
| 基金项目： | 2014年度湖南科技学院科学研究项目“大学生网络暴力语言的认知语用研究”的阶段性成果(14XKY212)；2014年度湖南省社科基金一般资助项目“心智哲学视域下的大学生网络暴力语言研究”阶段性成果。 |
| 摘 要： | 从模因-顺应视域来探究大学生网络暴力语言,并对这一语言现象背后产生的内在认知心理工作机制做出合理的认知语用解释,这是一种新的尝试。本研究发现大学生网络暴力语言的内在心理工作机制是被选择的强势模因对心理世界、物理世界、社交世界以及语言结构和交际目的顺应的结果。 |
| 关 键 词： | 模因-顺应论 大学生网络暴力语言 认知语用 |