小学英语故事教学专题研究

本文从小学英语故事教学的研究背景，目标，心理语言学依据，作用，方案和步骤以及意义等方面，对故事教学进行详细阐述，对推进一线教师的英语教学和提高学生听，说，读，写能力和创新思维能力有一定的作用。