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| 认识和克服“学生听懂了课,做不出习题”现象 | |
| 引用本文： | 殷加东.认识和克服“学生听懂了课,做不出习题”现象[J].中学生数理化(高中版),2010(12):42-42. |
| 作者姓名： | 殷加东 |
| 作者单位： | 江苏连云港市海州区新坝中学 |
| 摘 要： | 在数学教学中常常听到学生反映"听懂了课,但做不出题".这种现象在我们农村中学还是一种比较普遍的现象.而我们的教师往往把这归结为学生没有真正听懂课,是"似懂非懂"或"不懂装懂",因此就必然做不出习题.对于这个结论我有不同的认识.根据我自己的数学教学的实践,以及多年来对一些学 |
| 关 键 词： | 数学教学 培养学生 习题 农村中学 听懂 引导学生 现象 教师 认识 基本技能 |
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