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优化化学课堂教学
作者姓名:王岳维
作者单位:上海市上南中学东校
摘    要:课堂教学是教学工作的核心,提高课堂教学效率必须抓好课堂的每一个环节.提高化学课堂教学质量,关键在于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化.本文就优化化学课堂教学进行探讨.

关 键 词:化学课堂教学质量  教学方法  课堂教学效率  培养学生  最优化  信息技术  优化课堂教学  教与学  双边活动  教学设计
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