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| 快乐阅读,提高阅读能力 | |
| 引用本文： | 王立芹.快乐阅读,提高阅读能力[J].科学中国人,2015(1). |
| 作者姓名： | 王立芹 |
| 作者单位： | 河北省承德市宽城满族自治县板城镇板城中心小学 067602 |
| 摘 要： | 教师根据一定的目的要求，向学生明确提出若干个带启发性的问题，让学生以自读的形式循文求义：从课文中寻找答案，划出要点，以便在课堂中发表自己的见解，这是求解性阅读。 |
| 关 键 词： | 比较性阅读 求解性阅读 质疑性阅读 |
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