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| 牵一发而动全身：初中语文新旧大纲比较谈 | |
| 引用本文： | 鲁沙.牵一发而动全身：初中语文新旧大纲比较谈[J].中学语文教学参考(初中生版),2000(3):F003-F003. |
| 作者姓名： | 鲁沙 |
| 摘 要： | 《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲 (修订征求意见稿 )》(以下简称“新大纲”) ,将为九年义务教育全日制语文教材的试用亮出指示灯 ,本文试从新旧大纲比较中找出一些启示 ,以期能生“抛砖引玉”之效。总体上讲 ,新大纲紧紧围绕“语文素养”问题 ,揪住“素质”二字做足文章 ,充分体现了全新概念的语文教育的特点 ,可以这样说 ,除旧布新 ,是新大纲的突出特色 ,而突出语文能力培养 ,则是其思考问题的出发点和归宿。从形式看 ,新大纲分为五大块 :一、教学目的 ;二、教学内容和要求 (分阅读、写作、口语交际、语文常识、课文、课外活动 )… |
| 关 键 词： | 初中语文 教学大纲 教学内容 |
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