因为体验,所以快乐

由于我所任教的"新德育课"的授课对象是初中预备班的学生,根据学生年龄小、好动、乐于参与、愿意发表自己见解的心理特征,我在执教时致力于多创造一些学生体验的机会,让学生能够真正参与课堂教学,在体验中学,能够很"愿意"、很自然地学到知识,教师也能够轻松有效地引导学生学好知识。因此,在六年级新德育课程的教学过程中,我们让"体验"贯穿始中。