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| 基于象似性的英语构词认知分析 | |
| 引用本文： | 李艳蕊.基于象似性的英语构词认知分析[J].湖州师范学院学报,2010,32(6). |
| 作者姓名： | 李艳蕊 |
| 摘 要： | 依据距离象似性、拟音象似性、标记象似性、顺序象似性、数量象似性、隐喻象似性等原则对由拟声法、复合法、派生法构成的词汇结构(包括语音)和意义等进行分析,旨在着力解释词汇形式与所指意义之间的对应性象似关系.利用这种语义本体观习得英语,可大大加深对词汇的理解,提高词汇习得的投入与产出比. |
| 关 键 词： | 象似性 构词 认知 词汇习得 |
Cognitive Approach of Word Formation Based on Iconicity |
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| LI Yan-rui.Cognitive Approach of Word Formation Based on Iconicity[J].Journal of Huzhou Teachers College,2010,32(6). | |
| Authors: | LI Yan-rui |
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| Keywords: | |
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