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多媒体在声学教学中的应用一例
引用本文:
殷庆琰.多媒体在声学教学中的应用一例[J].物理教师,1998(10).
作者姓名:
殷庆琰
作者单位:
新苏师范学校 江苏215007
摘 要:
中学物理中的声学教学历来是一个难点,主要原因是一些声学上的结论很难在课堂演示实验中得到直接明了地证实.学生们学完声学后往往有一种似是而非的感觉,对一些物理规律只能采取“因为是老师说的,所以是对的”这一无可奈何的态度.1 中学物理声学演示实验的难点主要体现在两个方面
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