|
|||||
|
|
| 用发问精神培养学生的创新思维 | |
| 引用本文： | 朱会兰.用发问精神培养学生的创新思维[J].语文教学与研究,2004(4). |
| 作者姓名： | 朱会兰 |
| 摘 要： | 伴随第 8次课程改革的不断深入 ,“探究性学习”已成了当今教育界的热门话题。而要想成功地组织和实施探究性学习 ,关键在于培养学生的“问题意识”。因为探究性学习是一种类似于科学研究的学习活动 ,学习内容是以问题的形式来呈现的。学生通过自主、独立地发现问题、分析问题、解决问题等探索活动来获得知识、技能 ,培养情感与态度 ,发展探索精神和创新能力。经过反复探索和实践 ,我觉得教会学生掌握以下几种发现问题的方法 ,是培养学生“问题意识”的有效途径 ;它们能很好地解决传统教学方式中学生要么没问题或不会问 ,要么问题肤浅流于形… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |