新课程课堂教学学生智能发展的策略

新课程从培养目标的调整到教学模式、教学策略的改变．向多年来作为知识传授者的教师提出严峻的挑战，课堂教学中一味对学生进行生硬灌输、机械训练、强迫学生死记硬背，把学生完全置于被动接受知识和被动接受训练的位置的做法已经很不合时宜。