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加强文学类课程的阅读指导——以大学语文课为例
引用本文:王莉君.加强文学类课程的阅读指导——以大学语文课为例[J].华章,2012(14).
作者姓名:王莉君
作者单位:苏州工业职业技术学院,江苏苏州,215000
基金项目:江苏省现代教育技术研究2011年度立项课题
摘    要:改革文学类课程的教学内容和教学方法,将阅读指导有机地融入教学中,让学生理解通俗小说与经典小说的不同特点、网络文学的特点,达到让学生在课后能更理性地选择阅读对象的目的.

关 键 词:阅读指导  经典文学  网络文学
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