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| 双浸入式教学预科学生汉语听说课中的应用 | |
| 作者姓名： | 周川 |
| 作者单位： | 武汉工业职业技术学院,湖北 武汉,430064 |
| 摘 要： | 双浸入式教学是在加拿大浸入式教学的基础上变形和发展,提出语言和文化的双重浸入.双浸入式教学实施原则有五项:汉语为唯一交流语言、淡化国别意识、渗入文化知识、结合社会实践、认知与学习同步.将双浸入式教学结合具体的教学方法运用到预科听说课中,取得了良好的效果. |
| 关 键 词： | 双浸入式教学 听说课程 |
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