|
|||||
|
|
| 浅议小学数学课堂管理的有效性 | |
| 作者姓名： | 王海影 |
| 作者单位： | 浙江省台州市黄岩区东城街道中心小学,浙江台州,318020 |
| 摘 要： | 本文以小红花为媒介,把课堂纪律和小花结合一起,作为奖励手段,但由于奖励频率过高,使小红花功效失去.由此揭示了面对千变万化的课堂,调控纪律的手段还是要加强对学生的引导. |
| 关 键 词： | 小红花 奖励 频率 教学效果 分析 指导学生行为 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |