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高职高专类国家精品课程建设的现状及对策
引用本文:邢永梅,戴建忠.高职高专类国家精品课程建设的现状及对策[J].教育与职业,2016(5):85-87.
作者姓名:邢永梅  戴建忠
作者单位:钦州学院;山东理工大学法学院
基金项目:河北省教育科学研究“十二五”规划2013年度立项课题“基于微课的高职课程开发与实践研究”的阶段性研究成果。(课题编号:13051079)
摘    要:精品课程是高职院校教学质量和办学特色的重要标志之一,在人才培养过程中起着至关重要的作用。加强高职高专院校精品课程的建设,不仅可以提高职业教育教学质量和教学水平,而且可以带动整个课程体系的改革与发展。文章对高职高专类国家精品课程建设总量、获批国家精品课程的省份及院校情况、获批国家精品课程学科分布情况进行了分析,提出了突出优化精品课程建设评价指标体系、明确课程建设具体目标、理顺建设机制等加强高职高专类院校国家精品课程建设的对策。高职高专类院校要根据本单位的办学特色以及专业建设特色,把高职高专院校精品课程的建设纳入学校整体建设的规划方案,以整体战略性眼光有计划、有步骤地推动实施。

关 键 词:高职高专  国家精品课程  统计分析
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