高职高专类国家精品课程建设的现状及对策 |
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引用本文: | 邢永梅,戴建忠.高职高专类国家精品课程建设的现状及对策[J].教育与职业,2016(5):85-87. |
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作者姓名: | 邢永梅 戴建忠 |
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作者单位: | 钦州学院;山东理工大学法学院 |
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基金项目: | 河北省教育科学研究“十二五”规划2013年度立项课题“基于微课的高职课程开发与实践研究”的阶段性研究成果。(课题编号:13051079) |
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摘 要: | 精品课程是高职院校教学质量和办学特色的重要标志之一,在人才培养过程中起着至关重要的作用。加强高职高专院校精品课程的建设,不仅可以提高职业教育教学质量和教学水平,而且可以带动整个课程体系的改革与发展。文章对高职高专类国家精品课程建设总量、获批国家精品课程的省份及院校情况、获批国家精品课程学科分布情况进行了分析,提出了突出优化精品课程建设评价指标体系、明确课程建设具体目标、理顺建设机制等加强高职高专类院校国家精品课程建设的对策。高职高专类院校要根据本单位的办学特色以及专业建设特色,把高职高专院校精品课程的建设纳入学校整体建设的规划方案,以整体战略性眼光有计划、有步骤地推动实施。
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关 键 词: | 高职高专 国家精品课程 统计分析 |
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