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| 高职《工程图学》教材改革的新思路 | |
| 引用本文： | 张户芳.高职《工程图学》教材改革的新思路[J].机械职业教育,2001(6):24-24. |
| 作者姓名： | 张户芳 |
| 作者单位： | 陕西工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 高职教育整体的特色不仅体现在教育教学全过程的各个环节上，也应体现在各门课程的个性特色上，这种个性特色的重要载体就是教材。《工程图学》是一门基础性、技术性和实践性很强的课程，其个性特色的构成更显得十分重要，它直接影响到学生对其知识、技能的掌握程度。为此，其教材应作较大幅度的改革，本文提出一些新的思路。 一、应注重学生能力的培养 能力结构的特点是以实为主、以用为主，突出操作性。应用性的专业技能和实践技能。注重能力培养是使学生具有获取知识和运用知识的实际能力和与之相应的方法和技巧。为此，工程图学教材的内… |
| 关 键 词： | 高职教育 《工程图学》 教材改革 能力培养 教材内容 |
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