浅谈特色学校创建策略 |
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引用本文: | 杨芳志.浅谈特色学校创建策略[J].基础教育研究,2012(9):18+21. |
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作者姓名: | 杨芳志 |
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作者单位: | 安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖,241000 |
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摘 要: | 创建特色学校是适应新时期学校发展的需要,是学校管理变革的价值追求,是校长的教育事业追求。特色学校就是在较长时期的办学实践探索中逐步形成的具有独特性、优质性、稳定性、整体性等基本特征的教育管理及教育教学风格和模式,特色学校具有鲜明的个性,能更多地尊重与培养学生个性,利用多样化具有可选性的教育教学活动来改造传统的教育教学活动,以实现学生个性化、多样化的发展。“特色学校建设是教育改革的需要,是素质教育的需要,是学生发展的需要,有利于学校挖掘潜能并基于自身‘差异’谋求生存与发展,有利于促进教育均衡优质发展,有利于实现城乡教育统筹发展的目标,办人民满意的教育。”1] 从学校内部管理的视角来看,笔者认为特色学校创建要从以下四个方面入手。
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关 键 词: | 特色学校建设 创建策略 教育教学活动 学生个性化 教育事业 学校内部管理 学校发展 管理变革 |
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