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| 让生活点染孩子作文的亮色 | |
| 引用本文： | 吴冬梅.让生活点染孩子作文的亮色[J].小学教学参考,2010(1). |
| 作者姓名： | 吴冬梅 |
| 作者单位： | 江苏海安县实验小学,226600 |
| 摘 要： | 从事语文教学的老师都有这样的感触:许多学生提起作文就头疼,写到作文就榨汁,学生作文的灵气和创造力跑得无影无踪,写出的作文黯然无色,缺少童真童趣。众所周知,陶行知生活教育理论提出:生活即教育。作文教学理应成为生活教育的一个组成部分,生活的空间愈大,作文的领域就愈广。据此,在作文教 |
| 关 键 词： | 学生作文 生活即教育 陶行知 老师 语文教学 创造力 亮色 作文教学 生活教育理论 |
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