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| 构建朴素而有效的语文课堂 | |
| 引用本文： | 沈建忠.构建朴素而有效的语文课堂[J].语文教学与研究,2008(31). |
| 作者姓名： | 沈建忠 |
| 摘 要： | 教学必须追求有效,这是课堂教学的理性回归,华丽的课堂充满形式主义,朴素的课堂才实在有效。那么,如何构建朴素而有效的语文课堂呢?一、简约比繁复更有效在日常教学中,我们将语文搞得太复杂,尤其是公开课、竞赛课,讲得太繁琐,讨论得太多,挖掘得太深,拓展得太远,使语文教学变胖了,结果 |
| 关 键 词： | 课堂教学 朴素 学生 形式主义 诗歌教学 语文课堂 语文教学 理性回归 竞赛课 日常教学 |
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