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基于主体参与式的数学实践教学平台构建
引用本文:鲜思东,张清华,陈六新.基于主体参与式的数学实践教学平台构建[J].实验室研究与探索,2013,32(8):142-145.
作者姓名:鲜思东  张清华  陈六新
作者单位:重庆邮电大学数理学院,重庆,400065
基金项目:重庆市高等教育教学改革研究重点项目,重庆邮电大学重点课程建设,重庆邮电大学数学与应用数学专业提升项目
摘    要:为适应信息时代对人才需要的高标准要求,培养满足社会需要的创新型人才。论文在简单论述了构建数学实践教学平台的重要性基础上,提出了主体参与式的数学实践教学模式,并"以理论实践环节为基础,以实验探究环节为措施,以专题实践环节为抓手,以实战训练环节为关键,以综合创新环节为核心,以提高学生能力为目标"为思路,构建了基于主体参与式的大学数学实践教学平台,提高学生学习数学,探究数学,应用数学的主动性和积极性,对学生创新能力的提升进行了有益的探索,连续2年全国大学生数模竞赛成绩排名第二,取得了明显的成效。

关 键 词:数学实践  主体参与式  教学平台

Construct Corpus Participate Type-based Mathematical Practice Teaching Platform
Xian Si-dong , Zhang Qing-hua , Chen Liu-xin.Construct Corpus Participate Type-based Mathematical Practice Teaching Platform[J].Laboratory Research and Exploration,2013,32(8):142-145.
Authors:Xian Si-dong  Zhang Qing-hua  Chen Liu-xin
Abstract:
Keywords:mathematics practice  corpus participate type  teaching platform
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