| 心理暗示对大学生英语口语自我效能感的影响 |
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| 引用本文： | 陈婷,孟斌.心理暗示对大学生英语口语自我效能感的影响[J].河北广播电视大学学报,2015,20(1). |
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| 作者姓名： | 陈婷 孟斌 |
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| 作者单位： | 1. 江西外语外贸职业学院培训中心,江西南昌,330099
2. 江西师范大学文学院,江西南昌,330022 |
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| 摘 要： | 实验证明,在英语课堂上,给学生进行一系列的心理暗示,能从一定程度上提高非英语专业大学生英语口语自我效能感.建议教师学会一定心理暗示的方法和技巧,如语言暗示、情绪暗示、行为暗示、环境暗示、自我暗示等.
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| 关 键 词： | 心理暗示 英语口语自我效能感 非英语专业 大学生 |
The Impact of Psychological Suggestion upon College Students' English Speaking Self-efficacy |
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| CHEN Ting,MENG Bin.The Impact of Psychological Suggestion upon College Students' English Speaking Self-efficacy[J].Journal of Hebei Radio & TV University,2015,20(1). |
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| Authors: | CHEN Ting MENG Bin |
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