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让小学数学教学生活化
作者姓名:
赵带显
作者单位:
江门市蓬江区发展小学;
摘 要:
小学数学课程生活化,强调数学来源于生活,与生活紧密联系,课程的内容和实践活动生活化,贴近学生熟悉的生活,贴近学生的认知规律,体现以学生为本的新课程价值取向.那么,如何充分运用生活的数学、生活体验、数学实践,发展学生的思维能力呢?
关 键 词:
小学生
小学数学
引导学生
课程生活化
课程价值取向
思维能力
数学实践
认知规律
数学语言
学生为本
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