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新理念下数学教学的继承与创新例谈
作者姓名:尹汶  晓峰
作者单位:河南桐柏县教研室,河南桐柏县教研室 474750 特级教师,474750
摘    要:数学课改以来,传统的教学观念与教学行为受到了前所未有的冲击和挑战,教学呈现出自主、活跃、开放而成效显著的新局面,同时也出现了一些令人困顿与深思的问题。在对这些问题进行反思的过程中,大多数课程实施者对课改的态度与教学行为变得更加务

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