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| AECT定义的再分析 | |
| 引用本文： | 刘丽红.AECT定义的再分析[J].中小学电教,2010(3):7-7. |
| 作者姓名： | 刘丽红 |
| 作者单位： | 徐州师范大学信息传播学院; |
| 摘 要： | <正>一、前言教育技术是在视听教育的理论与实践经验的基础上于1963年首次提出,后经72、77、94年三次修改形成了完整概念,其中94定义已广泛被接受,05定义是前几年提出的,提出过程中人们对它进行了激烈讨论和逐步理解。教育技术定义在随着时代理论的发展而完善。 |
| 关 键 词： | AECT 技术定义 视听教育 教育技术理论 美国教育技术 理论与实践 学习过程 教育技术专家 fac |
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