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用“读写绘”开启孩子自主阅读之门
作者单位:
;1.四川省蓬安县相如一小
摘 要:
朱永新发起的新教育—过一种幸福完整的教育生活。其中,儿童课程"毛虫与蝴蝶"阶梯阅读中介绍的读写绘阅读模式让我痴迷。原来,孩子们可以这样度过每一天;原来,老师也会那样的有成就感。于是,我和我的孩子们开始了新的阅读尝试―读写绘。
关 键 词:
读写绘
阅读兴趣
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