例谈“问题解决”法在初中物理教学中的应用 |
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引用本文: | 韦桂芳.例谈“问题解决”法在初中物理教学中的应用[J].新课程研究,2010(1):133-134. |
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作者姓名: | 韦桂芳 |
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作者单位: | 河北唐山市乐亭县王滩镇新海初级中学 |
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摘 要: | 课堂提问非常重要,直接影响课堂的教学效果。课堂提问是教学的一个法宝。它是学生学习的阶梯、进步的桥梁、觉悟的契机。在大力提倡以素质教育为核心的新课标的要求下,更应注重学生的个体发展。于是,注重实际、有的放矢、因材施教的“课堂提问”,就成了众望所归的关键所在。
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关 键 词: | 提问 学生 教学效果 |
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