课程背景下高中数学课堂教学策略探索 |
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作者姓名: | 姜飞燕 |
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作者单位: | 浙江省临安天目高级中学 |
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摘 要: | 跟随新课改的脚步,高中数学的课程标准也发生了较大的变革。新的教学理念和教学方式的发展,对高中数学教师教学工作提出了更高的要求。高中数学教师要追随时代的步伐,积极探索新时代背景下的课堂教学策略,进一步提升数学教学质量。本文针对新课程背景下高中数学课堂的教学策略进行探讨,希望能够促进高中数学教学质量提升,培育符合当代社会发展的人才。
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关 键 词: | 新课程 高中数学 课堂教学 |
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