读书指导法在英语读后续写教学中的应用

在新课改的背景下,对高中英语教学进行了一定的改革,注重对于学生英语学科核心素养的培养,进而更好地提高学生英语的运用能力。读书指导法就是教师以教材教学为主,指导学生进行自主阅读的一种教学模式,其主要的目标是为了培养学生的自主阅读能力,从而提高学生的写作能力。读后续写是新高考中出现的新题型,其特点就是将阅读和写作结合起来,目的是考查学生阅读理解以及再创造的能力,其核心是以读促写,帮助学生在读写上都能获得提高。因此,在读书指导法下进行英语读后续写的教学,首先要培养学生自主阅读的习惯,其次要提高学生写作能力和创造能力,最后需要借助教学工具激发学生对于读后续写的兴趣。