农村中年级小学生课堂朗读能力培养的有效策略 |
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引用本文: | 万慧垒.农村中年级小学生课堂朗读能力培养的有效策略[J].试题与研究:高中理科综合,2021(7). |
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作者姓名: | 万慧垒 |
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作者单位: | 江西省南昌市南昌县泾口乡第一小学 |
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摘 要: | 在小学语文学习过程中,朗读能力尤为重要,直接关系着学生对于知识的理解和吸收。因此,教师要有效培养小学生的朗读能力,帮助他们正确地品味解读文章,特别是农村地区的孩子,他们的知识基础能力差,并且带有一定的乡村口音,语文教师要精细地设计教学计划,结合农村小学生的特点,实施有针对性的教学,从而提高课堂教学效率,促使学生阅读能力的全面提高。
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关 键 词: | 中年级小学生 课堂朗读 有效策略 |
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