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杂志ISSN号
思维导图在初中生物教学中的应用
作者姓名:
邱华婉
作者单位:
山东省枣庄市第十五中学
摘 要:
在初中教育阶段,生物学是一门基础学科,也是学生小升初后新接触的课程,与数学、语文、英语等课程相比,学生在学习上有一定的难度。这就要求教师要采取新的教学方法来激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率和生物课堂教学效率。《思维导图》是近几年新兴的教学方法,它为初中生物教学提供了新的教学手段,能进一步提高初中生物教学质量。
关 键 词:
初中生物
思维导图
教学策略
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