高中生物探究实验中融合化学知识培养学生创新意识的原则 |
| |
引用本文: | 张玉霞.高中生物探究实验中融合化学知识培养学生创新意识的原则[J].试题与研究:高中理科综合,2021(7). |
| |
作者姓名: | 张玉霞 |
| |
作者单位: | 青海省海东市民和县第一中学 |
| |
摘 要: | 纵观历史长河中的发明与创造,只有具备综合知识与综合能力的创新型人才,才能真正做好创新。可见,作为创新起点的创新意识的培养,若能在学科交叉学习中进行,必定能达到更好的培养效果。没有一门课程是能够单独存在的,学科之间或多或少存在知识、方法等的交叉和联系。因此,如何利用学科交叉服务教学,帮助学生更好地理解知识,培养学生的综合能力与创新意识,迫在眉睫。
|
关 键 词: | 高中生物 学科交叉 创新意识 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|