化抽象为直观——浅谈数形结合在小学数学教学中的运用

小学阶段的学生,其抽象思维和逻辑思维能力相对较弱,而数学学科又是一门逻辑性较强且较为抽象的学科,这就导致小学生在数学学习的过程中经常遇到一些问题。基于此,教师在教学的过程中,要充分利用数形结合的方法,将抽象、复杂的问题直观化、简单化,提升教学质量,增强小学生的逻辑思维、抽象思维能力。