构建小学语文高效识字教学课堂

对刚步入小学的学生而言,识字是他们学习之路的基石,是小学语文教学中最为重要的内容之一,是学生从口头的语言叙述到书面语言表达的桥梁。小学语文的识字教学往往是语文教学中最为枯燥的一项内容,为了使学生们在识字教学过程中,能够改变死记硬背以及被动学习的状态,培养学生们主动学习、分析和解决问题以及合作的能力,本文将论述如何采用灵活、有趣的教学方法,改变单调乏味的识字教学状况。