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初中英语课堂中激发学生灵动思维的有效对策
作者姓名:汪姗姗
作者单位:安徽省亳州市黉学高级中学初中部
摘    要:新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。初中英语课堂之上,教师应引导学生建立有效的思维模式。让英语课堂成为学生大脑活跃的排练场,以此来提高学生的学习能力。而在初中课堂之上如何去激发学生灵动思维,成为教师教学过程之中的一项难题。

关 键 词:初中英语  激发  灵动思维  有效策略
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