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初中英语课堂中激发学生灵动思维的有效对策
作者姓名:
汪姗姗
作者单位:
安徽省亳州市黉学高级中学初中部
摘 要:
新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。初中英语课堂之上,教师应引导学生建立有效的思维模式。让英语课堂成为学生大脑活跃的排练场,以此来提高学生的学习能力。而在初中课堂之上如何去激发学生灵动思维,成为教师教学过程之中的一项难题。
关 键 词:
初中英语
激发
灵动思维
有效策略
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