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浅谈心理健康教育在小学语文教学中的渗透
引用本文:甘春英.浅谈心理健康教育在小学语文教学中的渗透[J].读与写:教育教学刊,2021(7).
作者姓名:甘春英
作者单位:甘肃省民勤县北街小学
基金项目:《浅谈心理健康教育在小学语文教学中的渗透》课题立项号GS[2020]GHB3776成果论文。
摘    要:由于社会经济的发展,人们的物质生活愈来愈丰裕,随之而来的心理问题亦愈来愈多。由于互联网的飞速发展和普及,当下少年儿童的心理问题亦愈来愈突出,出现了诸多这样那样的问题,引起了家庭、学校和社会的关注。对于小学语文教师来说,在语文课堂教学中重视学习氛围的营造、深入挖掘教材因子、重视课堂教学评价,都可以纯化学生的品行,形成阳光、自信、健康的性格,有助于学生今后的学业能否顺利、生活能否幸福。

关 键 词:心理健康教育  小学语文  学习氛围  课堂评价  挖掘教材
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