小学科学教学设计的规范化和学科化 |
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引用本文: | 陈鑫.小学科学教学设计的规范化和学科化[J].读与写:教育教学刊,2021(9). |
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作者姓名: | 陈鑫 |
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作者单位: | 福建省三明市梅列区上河城小学 |
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摘 要: | 小学科学学科可以帮助学生了解基本的科学现象,培养学生的科学素养。但是从当前小学科学教学的实际情况来看,部分教师由于课前没有做好课程设计工作,教学时只是单纯地给学生讲解一些理论性的知识,学生的发散性思维得不到发挥,直接影响到了科学教学的整体质量,无法让教学工作实现规范化、学科化发展。
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关 键 词: | 小学科学 教学设计 规范化 学科化 |
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