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| 遵循认知规律 提升数学素养——一道中考题的教学启示 | |
| 作者姓名： | 陈学军 |
| 作者单位： | 江苏省苏州高新区教研室 |
| 摘 要： | 为了更好地推进学生数学学科必备能力的提升,《义务教育数学课程标准(2011 版)》中指出要进一步加强对数学学科知识本质的理解,以及在具体情境中灵活应用的考查。以动点问题作为背景的阅读型试题就很好地考查了学生数学素养,也自然成为这几年中考的一个热门题型。 |
| 关 键 词： | 回归教材 数学 初中复习 |
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