高中数学教学中“尝试”理论的整合运用 |
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作者姓名: | 杨继珍 |
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作者单位: | 青海省海东市互助县互助一中 |
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摘 要: | 在教学中整合运用“尝试”理论有利于为学生构建一个自由、全新的教学环境。在现阶段下,尝试教学理论的运用符合新课改的教学要求,符合了时代发展的趋势,是高中数学教学的重要依据,可以促进高中学生更好的发展。本文主要探讨尝试教学理论的概念,然后分析高中数学教学中开展“尝试”理论的必要性,并在此基础上,提出尝试理论在高中数学教学中运用的可行性策略。
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关 键 词: | 高中数学 “尝试”理论 整合运用 |
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